Педради
Затверджено
рішенням педагогічної ради
протокол № 5 від 24.04.2018 р.
Критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
Основні критерії оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників:
1) професійні знання предмета викладання;
2) знання основ педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології;
3) рівень володіння методикою викладання;
4) вміння використовувати професійний і новаторський досвід, методичне новаторство, власні інноваційні знахідки;
5) особисті професійні якості: здатність до творчості, імпровізації, індивідуальний творчий пошук, неординарність, комунікативність, гуманізм, демократизм, організаторські здібності;
6) результативність навчання;
7) ставлення до педагогів.
Додаткові показники для визначення професійної культури вчителя :
1) особиста спрямованість на професійну діяльність;
2) постійне вдосконалення свого професіоналізму;
3) вміння планувати свою педагогічну діяльність;
4) вміння зацікавити дітей предметом;
5) Організація навчальної діяльності позакласної роботи з предмета;
6) вміння аналізувати і узагальнювати досвід власної діяльності;
7) творчий підхід до навчання і виховання;
8) самокритичність, вміння вислуховувати інших, тактовність;
9) авторитетність, визнання з боку учнів, їх батьків, колег.